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岭南师范学院校徽以钟为主图案，有时间、积聚与警示的意义。表明我校始于1636年的雷阳书院而源远流长，同时取其“钟铎声声，人文日新；昌明博大，蒸蒸日上”之意，预示着我校

宿州学院校徽释义：1.圆形符合中国人的审美观，从里到外三个圆，由小到大，象征着学校运转无穷、生生不已，体现了延绵不息、循环往复的宇宙精神和生命观。2.行书“宿州学院”，由著名书

自古以来，马成了正义、忠贞、神圣的象征。早在西汉时期，以西域高寒牧区进献于大汉朝的骏马，被汉武帝赐名为天马、西极马。多少美好的事物，都与马联系在一起。把德才兼备者称作“

台湾大学的校徽完成于虞兆中校长任内。1981年12月开始竞图，于1982年校庆时公布，共眭澔平、谢镇源、姚克毅三位得奖人，但获选图案后经游光义与三位得奖人再加修改，正式成为校徽。

奥运五环从左至右依次是蓝、黄、黑、绿、红，代表奥林匹克运动、五大洲和参加奥运会而相聚在一起的各国运动员。奥林匹克官方网站提示，“每个环代表相应的一个大洲”的说法是错

世纪经纶营销策划公司logo设计象迷宫一样锚综复杂的经济市场令企业苦恼不已，为企业提供走出迷宫的最合适线路．是世纪经纶营销企划的宗旨，因此标志以一条有方向的线组成的迷宫来

从标志设计整体来看，DQ反其道而行之，不是采用冷色调以舒缓大家的炎热之感，反而采用红色做基调，加上核心标志上下橙色和蓝色的丝带状设计，显得别有一番风味。DQ是大家对标志DairyQ