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湖南汽车工程职业学院校徽logo含义

湖南汽车工程职业学院徽标图案呈圆形，外圈由学院中文名称和英文名称构成。徽标以象形的“炎”字为中心，暗示出株洲的特有地标“炎帝陵”，又意寓学院传承炎

石家庄财经职业学院校徽logo含义

石家庄财经职业学院校徽含义为圆形图案，上部自左而右环绕中文校名标准全称，下部自左而右环绕英文校名标准全称，中间为中国传统的凤凰图案，蕴含繁荣吉祥之意。

北海道大学（Hokkaido University）校徽logo含义

北海道大学作为校花的大花延龄草，是北海道大学校徽的主要图案。校徽上的大花延龄草花瓣由中心向四方扩展，象征着该大学是开放的大学，是乐于与世界各国进行文化交流的大学。校训

麻省理工（MIT）校徽logo含义

麻省理工（MIT）校徽logo中央是讲台，标明1861建校年，另有常青藤及两位男女学者。以“理工与人文相通，博学与专精兼取，教学与实践并重”为教育理念。

早稻田大学校徽logo寓意

以汉字大学为主，稻穗围绕两旁的校徽。直到成立100周年时才正式统一大学的字型、丝带结、稻穗的叶数，成为现今的校徽。稻穗的叶数实际共有19片，据说是因为在19世纪时创校，而且创

日本东北大学校徽logo寓意

日本东北大学校徽以胡枝子为主题，自古以来，胡枝子被视为宫城野地区和仙台地区的象征植物，东北大学的各种标识中也使用了此植物。校徽注重保持胡枝子的品格，且表达了扩展于世界的

东京大学（The University of Tokyo）校徽logo寓意

东京大学（The University of Tokyo）校徽由两片黄蓝相间的银杏叶子组成。深秋时节, 东京大学的银杏树道上黄叶纷飞, 构成了一道亮丽的风景。银杏树也与赤门,安田讲堂一样，成为东

多伦多大学（University of Toronto）校徽logo含义

像加拿大其它大学的校徽一样，多伦多大学（University of Toronto）校徽也是盾形图案，上面有动物，书本及皇冠意象。校徽上方有一棵大树。皇冠下方是两本翻开的书和一个河狸。下边的

都灵大学校徽logo含义

都灵大学校徽中鹰代表的是一只被饿死的鹰。鹰为了实现飞遍全世界的远大理想，它苦练各种飞行本领，结果它忘记的觅食的技巧，最后在踏上征途的第五天就饿死了。而那匹奔马是一匹被

达特茅斯学院（Dartmouth College）校徽含义

位于新罕布什尔州的达特茅斯(Dartmouth)是常青藤里唯一一间至今叫“学院”(College)的大学。主要受开尔文教(公理教会)影响，其神学院以培养、训练向印地安人传福音

普林斯顿大学（Princeton University）校徽logo含义

普林斯顿大学（Princeton University）位于新泽西州，被称为“美国的思想摇篮”的普林斯顿(Princeton)大学由长老会创立于1746年，旨在培养未来的牧师和公众领袖。以数理

耶鲁大学（Yale University）校徽logo含义

耶鲁大学（Yale University）位于康涅狄克州，1701年，十位卫理公会基督徒(加尔文教)创建了这所大学。当时新英格兰，希伯来文、希腊文和拉丁文这三种“基督教的语言”被认

哈佛大学（Harvard University）校徽logo含义

哈佛大学由清教徒创始于1636年，位于麻州剑桥(Cambridge)市，在美国历史上和世界学术界的地位迄立不摇，全美最古老的高等学府。以商学院、法学院、医学院和肯尼迪公共管理学院最

宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)校徽logo寓意

宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)创立于1740年，位于宾夕法尼亚州，初期叫费城教会慈善学院。富兰克林是创建者之一。虽然宾大不是因为任何基督教宗派所创建，但仍是由

布朗大学（Brown University）校徽logo含义

布朗大学（Brown University）位于罗德岛州的布朗大学(Brown)由信仰自由的浸信会创建，1764年成立于罗德岛，最初名叫英属罗德岛和普罗文德斯殖民地学院。各任校长都是浸信会牧师的

合肥师范学院校徽logo设计寓意

合肥师范学院校徽确定于2008年11月。校徽图案为圆形，主色调为蓝色，内容由校名中英文、中心图案和建校时间组成。校徽上标明了校名中英文。校名中文字体为苏轼体。中心图案为学

斯坦福大学校徽logo含义

斯坦福大学是斯坦福为了纪念夭折的爱子而建立的，它坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。斯坦福大学的校徽以及体育运动标志中就有红杉的形象。斯坦福大学的校

爱丁堡大学校徽logo含义

爱丁堡大学校徽logo设计白底蓝杠交错，是苏格兰王室标记；其上紫色蓟花，乃是苏格兰国花；其下则为苏格兰首府爱丁堡的地标——建于中世纪的古堡，再加上徽章中心，象征知识的

天津英华国际学校校徽logo含义

天津英华国际学校校徽整体图形分天蓝、深蓝两种颜色，它由"英华（YingHua）"的汉语拼音开头字母Y与H变形组成，象征着同学们在学校的呵护下成长。天津英华国际学校校徽它采用传统的

山东劳动职业技术学院校徽logo含义

山东劳动职业技术学院校徽的基本形状为“圆”形，寓意圆满、和谐、融合。上部中文校名，下部英文校名。校徽主体由字母“L”及“J”的变体组成，寓

河北工业职业技术学院校徽logo含义

河北工业职业技术学院校徽含义：（1）校徽外形为圆形，中心部分由变型的汉字“工”作主体，是标志的主体内容。“工”字上半部像一个扳手，稳重有力，是工业的象征；下

商丘职业技术学院校徽logo含义

商丘职业技术学院校徽寓意：一、此标志为商丘职业技术学院校徽。二、其主色调以蓝色为主，代表我院是莘莘学子吸取知识的海洋。三、中间是“Z”字变形：1、寓意职业院校

河南南阳城市logo设计含义

1. 以南阳的简称“宛”字和诸葛庐为设计元素,将二者巧妙结合在一起,凸显出南阳独特的地理位置和识别性,突出体现了南阳悠久深厚的历史文化底蕴,具有很强的代表性

太原五中校徽logo含义

太原五中校徽的主体图形是数字“5”的变形，是中国水墨画干笔飞白的激昂，其形如升腾之龙，神彩飞扬，“龙”是中华民族的图腾，龙的传人，望子成龙，太原有龙城的美

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